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不要說我說不出口,不要說我不會說,不要說我總是錯,不要說我不流利。敢講能講愿意講 就相當不錯了,講多了就敢講了,積累多了自然就流利了,剛剛開始何必對自己那么刻薄呢? 這么開導自己說,沒有人一生出來就會講話的,何況還是外語呢!
不要說我單詞量少,不要說我不喜歡讀,不要說我沒時間,不要說我讀不懂,不要說我沒資料。只要你愿意學習的單詞量會在日積月累中增加,只要有空閑就可以轉變為學習 時間,只要你喜歡任何資料都可閱讀比如說明書比如廣告牌比如小冊子比如雜志報刊。
*到高中也是一個新的起點,*階段主要著重于語法的練習,高中階段更是培養閱讀能力,需要把學到的知識運動到對文章的理解中,不斷提高分析能力,近年來的英語高考試題在命題指導思想上轉變了傳統的以考察知識為主題,確立了“以能力立意”的命題思想。了解了高考的命題思想,即明確了學習的方向。
學習環境也是影響學生學習的重要因素,一家良心做教育的補習機構,肯定會為學生提供良好的學習環境。這些只要家長和學生去看一看就知道了,不光只看教室和規模這些硬件設施,軟件方面,如老師和課程體系等都需要考察考察。學生只有在一個好的學習環境中學習成長,那學習成績才會有所上身,所以這一點家長必須要重視。
提高英語閱讀理解能力。英文閱讀是比較重要的部分,英文閱讀理解*每天至少練習一次。簡而言之英語閱讀理解就是:通過快速閱讀文章和材料,快速提取文章的段落上下文和重點,促進排序和歸納分析提高解決問題的效率。速讀是一種高效的閱讀方法,它的原理在于激活“眼睛和大腦”的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知歸納理解、專注力等對閱讀理解很有大的幫助。
一般在高考及模擬考試中,英語語法填空題主要考察的知識是,名詞、代詞、冠詞、介詞和動詞短語、形容詞數詞和副詞、謂語動詞動詞非謂語形式、并列連詞、復合句及其它一些知識,考察的方法主要有兩種,給出提示詞和不給提示詞。
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